Kurzprofil Montessori-Oberschule, Potsdam

1. Leistung
 

• Verbale Beurteilung in Lernentwicklungsberichten bis Klasse 8
• Bereicherung des Zeugnisses durch Selbsteinschätzung der SchülerInnen
• Zweimal jährlich Zeugnisgespräche zwischen SchülerInnen, LehrerInnen & Eltern

2. Umgang mit Vielfalt

• Gemeinsames Lernen von Klasse 1-8 in altersgemischten Gruppen
• Integration von SchülerInnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf

3. Unterricht

• Wöchentlicher „Welterkundungstag“ mit übergreifenden Themen, Exkursionen u. a.
• LehrerInnen führen pädagogische Tagebücher für ihre Schülerbeobachtungen
• SchülerInnen führen Pensenbuch
• Zahlreiche Praktika (Kindergarten-, Handwerks- & Dienstleistungspraktikum)
• Arbeitsformen: Wochenpläne, Freiarbeit, Projekte, Epochenunterricht

4. Verantwortung

• „Clean-Team“
• Schülermitverwaltung

5. Schulleben/Partner

• Bauernhof als außerschulischer Lernort
• Zahlreiche Austauschprogramme
• Mitarbeit: „Blick über den Zaun“

6. Schulentwicklung

• Kollegium arbeitet in 3 Teams
• Kooperation (mit Vertrag) mit weiterführenden Schulen
• Coaching-Konzept & Supervision
• Vielfältige Evaluation
• Management-Trainerin zur Optimierung der Ordnungsstruktur der Schule