Kurzprofil Robert-Bosch-Gesamtschule, Hildesheim

• Wettbewerbskultur
• Förderkonzept
• „Forscherteam“
• Viele Projekte (Sommerschule in Dänemark, „Wasser global – Wasser lokal“)
• „Forum RGB“

2. Umgang mit Vielfalt

• Kein Sitzen bleiben
• „Gruppenstunden“ (150 Eltern sind wöchentlich eingebunden)
• Arbeits- & Wochenpläne
• „Qualifizierte Differenzierung“ in Klasse 6
• „Integrierter Religionsunterricht“
• Leistungsbewertung über Lernentwicklungsberichte

3. Unterricht

• Teamarbeit
• Hospitationsringe
• Langzeitaufgaben
• Zahlreiche Kooperationspartner
• Berufserkundungstage am Arbeitsplatz der Eltern

4. Verantwortung

• Alle unterzeichnen „Pädagogischen Konsens“
• Verschiedene Formen der Konfliktbewältigung
• Umwelterziehung
• AG „Beth Shalom“
• Training der sozialen Kompetenzen (schuleig. Zoo, Aufgaben in Altenheimen)
• Patensystem
• Mitglied: UNESCO-Projektschulen

5. Schulleben/Partner

• Starke Identifikation mit Jahrgang (Name, Projekte)
• „Seniorenkreis“
• Gestaltung der Schule (Cafe, Schwimmteich, „Freiluftklassenzimmer“)

6. Schulentwicklung

• „Masterplan der Entwicklung der Robert-Bosch-Gesamtschule“
• Kollegiale Reflektion („World-Café“)
• Supervision
• Pilotschule „Eigenverantwortliche Schule“
• Kollegiale Schulleitung